句子
他在学校里以大恶细，连小错误也不放过。
意思
语法结构分析
句子：“他在学校里以大恶细，连小错误也不放过。”
- 主语：他
- 谓语：以大恶细，放过
- 宾语：小错误
- 状语：在学校里，连
这个句子是一个陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。句子的结构表明主语“他”在学校里对待小错误的态度非常严厉，不放过任何小错误。
词汇分析
- 以大恶细：这个成语的意思是用严厉的态度对待小事情。
- 连：表示强调，意思是“甚至”。
- 小错误：指小的失误或错误。
语境分析
这个句子描述了一个人在学校里对待小错误的态度非常严格，可能意味着这个人对学生的要求非常高，不容许任何小的失误。这种态度可能源于对教育质量的重视，但也可能反映出过度的严厉或不合理的期望。
语用学分析
在实际交流中，这个句子可能用来描述或批评某人对待学生的严格态度。语气的变化可能会影响句子的含义，例如，如果语气带有讽刺或批评，可能意味着说话者认为这种态度是不合理的。
书写与表达
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
- 他在学校里对待小错误非常严格，不放过任何一个。
- 他对学生的每一个小错误都严格要求，不容许任何疏忽。
文化与*俗
这个句子中的“以大恶细”是一个成语，反映了**文化中对细节和纪律的重视。在教育环境中，这种态度可能被视为对学生负责，但也可能被批评为过于严苛。
英/日/德文翻译
- 英文翻译：He is strict with small mistakes at school, not letting even the tiniest errors go unpunished.
- 日文翻译：彼は学校で小さな間違いにも厳しく、小さな誤りも許さない。
- 德文翻译：Er ist an der Schule mit kleinen Fehlern streng, lässt selbst die kleinsten Fehler nicht unbestraft.
翻译解读
在不同的语言中，句子的核心意思保持不变，即描述一个人在学校里对待小错误的严格态度。每种语言的表达方式略有不同，但都传达了相同的信息。
上下文和语境分析
这个句子可能在讨论教育方法、学校管理或教师态度时出现。它可能用于批评或赞扬某人的教育方式，具体含义取决于上下文和说话者的语气。
相关成语
1. 【以大恶细】 用大的罪名来责备人微小的过失。