语法结构分析

1. 主语：他
2. 谓语：问
3. 宾语：我是否记得他的生日
4. 状语：明知故问地
5. 时态：一般现在时 *. 语态：主动语态
6. 句型：陈述句

词汇学*

1. 他：代词，指代某个人。
2. 明知故问：成语，意思是明明知道答案却故意问。
3. 问：动词，询问。
4. 我：代词，第一人称。
5. 是否：连词，用于疑问句中。 *. 记得：动词，记住。
6. 生日：名词，出生的日期。
7. 显然：副词，表示事情很明显。
8. 想：动词，打算或希望。
9. 提醒：动词，使记起某事。

语境理解

句子描述了一种社交情境，其中一个人故意询问另一个人是否记得他的生日，目的是提醒对方。这种行为可能发生在朋友之间，尤其是在生日即将到来时，希望对方记住并有所表示。

语用学分析

1. 使用场景：这种句子可能在亲密的朋友或家人之间使用，尤其是在生日即将到来时。
2. 礼貌用语：明知故问可能被视为一种不直接的方式来提醒对方，避免直接要求对方记住自己的生日。
3. 隐含意义：句子隐含了说话者希望对方记住并庆祝自己的生日。
4. 语气变化：明知故问的语气可能带有一定的玩笑或轻松的意味。

书写与表达

1. 不同句式：
   • 他故意问我是否记得他的生日，显然是想提醒我。
   • 他明知故问地问我是否记得他的生日，这显然是在提醒我。
   • 他问我是否记得他的生日，明知故问，显然是想提醒我。

文化与*俗

1. 文化意义：在许多文化中，生日是一个重要的庆祝日，人们通常希望自己的亲朋好友记住并庆祝。
2. *俗：在生日临近时，人们可能会通过各种方式提醒他人，希望得到祝福和礼物。

英/日/德文翻译

1. 英文翻译：He asked me if I remembered his birthday in a knowing way, obviously trying to remind me.
2. 日文翻译：彼は知っていながら、私に彼の誕生日を覚えているかどうか尋ねた、どうやら私に思い出させようとしているようだ。
3. 德文翻译：Er fragte mich, ob ich seinen Geburtstag noch wisse, offensichtlich wollte er mich daran erinnern.

翻译解读

1. 英文：句子结构保持了原句的逻辑顺序，使用了“in a knowing way”来表达“明知故问地”。
2. 日文：使用了“知っていながら”来表达“明知故问”，并且保持了原句的语境和语气。
3. 德文：使用了“offensichtlich”来表达“显然”，并且保持了原句的意思和语境。

上下文和语境分析

句子在上下文中可能出现在一段对话或描述中，描述了一个人在生日即将到来时，通过明知故问的方式提醒对方记住自己的生日。这种行为在社交互动中是常见的，尤其是在希望得到关注和庆祝的情况下。

1. 【明知故问】    - 明明知道，还故意问人。

1. 【提醒】    - 指出来以引起注意要不是你提醒，我肯定又忘了。

2. 【明知故问】    - 明明知道，还故意问人。

3. 【显然】    - 副词。表示情况十分明显这场雪显然对庄稼有利｜风调雨顺，今年显然又是个丰收年。

4. 【生日】    - （人）出生的日子，也指每年满周岁的那一天丨；七月一日是中国共产党的～。