1. 语法结构分析

句子：“小明在全班面前发言时，总是怯声怯气，显得很紧张。”

• 主语：小明
• 谓语：总是怯声怯气，显得很紧张
• 宾语：无直接宾语，但“全班面前发言时”作为状语修饰谓语
• 时态：一般现在时，表示经常性或*惯性的动作
• 语态：主动语态
• 句型：陈述句

2. 词汇学*

• 小明：人名，指代一个具体的人
• 全班：指整个班级的同学
• 面前：在某个人的视线或考虑范围内
• 发言：公开讲话或表达意见
• 总是：经常性地，表示*惯性动作
• 怯声怯气：形容说话时声音小，缺乏自信
• 显得：表现出某种特征或状态
• 很紧张：非常紧张，感到不安或害怕

3. 语境理解

• 句子描述了小明在班级面前发言时的表现，强调了他的紧张和不自信。
• 这种情境在学生生活中较为常见，特别是在需要公开演讲或表达意见的场合。

4. 语用学研究

• 句子在实际交流中用于描述某人的行为特征，特别是在公开场合的表现。
• “怯声怯气”和“很紧张”传达了小明的内心状态，可能在交流中用于表达同情或鼓励。

5. 书写与表达

• 可以改写为：“每当小明需要在全班面前发言，他总是显得非常紧张，声音也变得很小。”
• 或者：“小明在班级面前讲话时，常常因为紧张而声音微弱。”

. 文化与俗

• 在**文化中，公开演讲可能被视为一种挑战，特别是对于年轻人来说。
• “怯声怯气”和“很紧张”反映了社会对公开表达的重视和可能的压力。

7. 英/日/德文翻译

• 英文翻译：When Xiao Ming speaks in front of the whole class, he always sounds timid and appears very nervous.
• 日文翻译：小明がクラスの前で話すとき、いつも臆病な声で、とても緊張しているように見えます。
• 德文翻译：Wenn Xiao Ming vor der ganzen Klasse spricht, ist er immer ängstlich und wirkt sehr nervös.

通过这些分析，我们可以更深入地理解句子的结构、词汇、语境、语用学、表达方式以及文化背景，从而增强语言的理解和运用能力。

1. 【怯声怯气】    - 形容说话的语气胆小而不自然。

1. 【小明】    - 《诗．小雅》篇名。《诗．小雅．小明序》"小明﹐大夫悔仕于乱世也。"后用为悔仕乱世的典实。

2. 【怯声怯气】    - 形容说话的语气胆小而不自然。

3. 【显得】    - 表现出某种情形。

4. 【紧张】    - 精神处于高度准备状态，兴奋不安第一次登台，免不了有些～； 激烈或紧迫，使人精神紧张～的劳动ㄧ～动人的情节 ㄧ球赛已经进入～阶段 ㄧ工作～； 供应不足，难于应付粮食～ㄧ电力～。

5. 【面前】    - 脸的前部； 面对着的地方。