1. 语法结构分析

句子：“小明平时学*刻苦，这次考试对他来说手到擒来。”

• 主语：小明
• 谓语：学*刻苦、手到擒来
• 宾语：无具体宾语，但“学刻苦”中的“学”可以视为动词，“刻苦”为状语。
• 时态：一般现在时（“学*刻苦”）和一般将来时（“手到擒来”）
• 语态：主动语态
• 句型：陈述句

2. 词汇学*

• 小明：人名，指代一个具体的学生。
• 平时：通常情况下，日常。
• **学***：获取知识或技能的过程。
• 刻苦：勤奋努力，不畏艰难。
• 这次：指代当前或即将发生的某个**。
• 考试：评估学生学*成果的一种方式。
• 对他来说：强调某事对特定个体的意义或难度。
• 手到擒来：成语，形容事情很容易办到。

3. 语境理解

• 句子描述了小明平时学*非常努力，因此在即将到来的考试中，他觉得非常轻松，认为考试对他来说很容易。
• 文化背景中，*教育强调勤奋和刻苦，因此“学刻苦”是一个积极的评价。

4. 语用学研究

• 句子在实际交流中用于表扬或肯定某人的努力和成果。
• “手到擒来”隐含了对小明能力的肯定和预期的好成绩。

5. 书写与表达

• 可以改写为：“由于小明平时学*非常努力，他预计这次考试会非常顺利。”
• 或者：“小明日常的勤奋学*使得他对这次考试充满信心。”

. 文化与俗

• “手到擒来”是一个**成语，源自《左传·僖公二十五年》，原意是指打猎时猎物轻易被捕获，后引申为事情容易办成。
• 在*文化中，勤奋学被视为成功的关键，因此句子中的“学*刻苦”体现了这一价值观。

7. 英/日/德文翻译

• 英文翻译：Xiao Ming studies diligently on a regular basis, and this exam is a piece of cake for him.

• 日文翻译：小明は普段から一生懸命勉強しており、この試験は彼にとって手のひらを返すようなものだ。

• 德文翻译：Xiao Ming arbeitet regelmäßig hart, und für ihn ist diese Prüfung ein Kinderspiel.

• 重点单词：

  • 刻苦：diligently（英文）、一生懸命（日文）、hart（德文）
  • 手到擒来：a piece of cake（英文）、手のひらを返すようなもの（日文）、ein Kinderspiel（德文）

• 翻译解读：

  • 英文中的“a piece of cake”和德文中的“ein Kinderspiel”都是表达某事非常容易的*语。
  • 日文中的“手のひらを返すようなもの”直译为“像翻手掌一样”，也是形容事情非常容易。

• 上下文和语境分析：

  • 在所有语言中，句子都传达了小明因为平时的努力，对即将到来的考试感到轻松和自信。
  • 文化背景中，勤奋和努力被视为成功的关键，这一点在所有语言的翻译中都得到了体现。

1. 【手到擒来】    - 擒：捉。原指作战一下子就能把敌人捉拿过来，后比喻做事有把握，不费力就做好了。

1. 【刻苦】    - 肯下苦功夫；很能吃苦：～钻研｜学习～；俭朴：他生活一向很～。

2. 【学习】    - 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。

3. 【小明】    - 《诗．小雅》篇名。《诗．小雅．小明序》"小明﹐大夫悔仕于乱世也。"后用为悔仕乱世的典实。

4. 【平时】    - 平日，平常时候； 太平时日。

5. 【手到擒来】    - 擒：捉。原指作战一下子就能把敌人捉拿过来，后比喻做事有把握，不费力就做好了。

6. 【考试】    - 通过书面或口头提问的方式，考查知识或技能。